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商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/peter88844/products/0010412772
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在這裡愛上日文！
日文很難嗎？不！不！不！把句型寫出來，再把單字填進去，一個句子就出來了。作者林老師擁有多年豐富的日文教學經驗，帶領無數學生走過學日文的第一步，現在她總結其教學寶藏，將學日文的重點秘訣一一列出來，全文都有對照翻譯！有問題，後面還有詳細的文法解說，不怕自己學不會！
請跟著林老師，在這裡愛上日文！
本書每一課包含單字表、句型提示、基本會話、文法解說、練習題、應用會話。
◆單字表：每一課前面列出最新出現的單字，讀者可以先看一遍，再學習後面的內容，可以達到重複學習，以及加深印象的效果。
◆句型提示：句型提示可以了解這一課的學習重點。一邊學習一邊對照「句型提示」，學起日文會更為札實。
◆基本會話：列出最實用的生活情境會話，讓讀者學習後可以馬上運用在生活中。
◆文法解說：針對「基本會話」提供詳細的文法解說，即使是沒有日文概念的人，也很容易理解。
◆練習題：提供讀者自我評量學習的成果，看看自己哪裡還不懂，還有哪裡要再加強，反覆練習才能深化學習成效。
◆應用會話：與「旅遊」有關的會話，這是作者特別為想馬上開口說日語的讀者設計的單元。讀者可先不要管繁瑣的文法，只要跟著課文朗讀MP3慢慢地學，就能馬上說上一二句日文！
作者簡介
林淑婉
日本明治大學碩士。現任基隆社區大學大學日語講師，曾任教於崇右技術學院、經國管理學院、中華技術學院等校，並著有《基礎日語讀本》一書。另外還有多本譯作：《女性生理健康》、《性格ＥＱ改良法》、《輕鬆理家妙方》、《泰國自由行》、《英文契約書》。
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「只靠一個年會無法改變台灣教育」，公益平台文化基金會董事長嚴長壽今天出席學思達亞洲年會表示，想要改變台灣教育，不可能靠幾次會議，或幾個教育領袖就能做到。如果體制內老師和家長的觀念不改變，政府、民意代表還停滯在討好現有選民，台灣教育就不可能改變，這是非常艱巨的工程，只能靠每一個人當作使命，才可能有成功的一天。第二屆學思達亞洲年會教育願景座談，邀請教育部政務次長蔡清華（右）、公益平台文化基金會董事長嚴長壽（左）等人進行對談，激起許多精彩火花。圖／主辦單位提供 分享 facebook 第二屆學思達亞洲年會教育願景座談，邀請教育部政務次長蔡清華、台大電機系教授葉丙成、誠致教育基金董事長方新舟等人進行對談，激起許多精彩火花。主持人、學思達創辦人張輝誠提問，因應人工智慧，教育現場應該培養孩子什麼樣的能力？ #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
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/*.inline-ad div div { border-bottom: 0 !important; padding-bottom: 5px; };*/未來的20年，世界的產業變化會非常大，要如何訓練下一代？葉丙成說，過去的老師都只追求「穩定」，鼓勵孩子找一個鐵飯碗的工作，這種思維必須丟開，現在要讓下一代「適應變化」，因為接下來的20年，不會有「穩定」這件事，所以要教孩子「應變之道」，有任何新的東西出來，都能很快學會並且掌握。人工智慧沒辦法「發現問題」，葉丙成說，人在創新創業時，要找到一個很多人受苦的問題，並且找到解法，這就是找到問題的能力。但現在年輕人的觀察能力很差，因此要培養下一代的洞察力。「人工智慧需要大量數據，但台灣的法規制度必須改變。」葉丙成舉例，教育部校園雲端Open ID最近才終於要上路，後來他才知道，因為教育部請各縣市政府提供各校學生資料時，縣市政府承辦人說，因涉及個資法，不能提供學生的身分證字號，很荒謬。葉丙成說，台灣對於數據使用的心態要更開放，不能怕東怕西，台灣在人工智慧和教育領域，才可能進步。嚴長壽則認為，不要再用填鴨式教學，要讓孩子有創意的能力。應付人工智慧，要用唯一、獨一來取代「齊一」。未來技術和學術領域的界線，會愈來愈模糊，「技術、學術加上藝術」三項缺一不可，而人要成為「獨一」，就必須要有美學能力。此外，嚴長壽表示，面對文明社會，「做人」比做事更重要，下一代必須擁有不被駕馭、會思辨的能力；下一代必須學習文化、文明，這些才不會被機器取代。蔡清華表示，108新課綱的三個主軸是自發、互動和共好，這就是下一代國民面對人工智慧必須具備的能力。國際上有很多國家都開始推動國際認證課程，跟108新課綱非常類似，在學生學習過程中，強調小組合作，針對主題進行獨立研究，這樣的學習模式要落實，必須靠家長和學生一起努力?
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作者： 林淑婉
新功能介紹- 出版社：寂天
新功能介紹 - 出版日期：2008/08/22
- 語言：繁體中文
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